Los tamaños de los grupos generalmente oscila entre 6 y 10 estudiantes. Esto permite encontrar el equilibrio para que cada estudiante reciba el suficiente apoyo del profesor y que todos tengan abundante oportunidad de comunicarse entre sí y practicar el lenguaje funcional.

¡En nuestras clases los alumnos hablan mucho en inglés! Además nos esforzamos en practicar la escucha, la escritura y la lectura en todas las clases para que tu hijo pueda desarrollar plenamente el inglés, pero siempre queremos hacer nuestras clases divertidas y dinámicas. Se logra al dibujar, pintar, cantar, construir modelos, leer cuentos, ver videos, grabar audios, hacer obras de teatro, jugar, investigar y hacer proyectos a lo gargo del curso.

Normalmente no les damos deberes a los “kids”. Nuestros “teens” puede que reciban deberes de vez en cuando. Los deberes nunca deberían tardar más de 20 minutos en hacerse.

En casa puedes apoyar el aprendizaje de tu hijo de varias maneras. El primer paso es buscar el capítulo en el que está y echarle un vistazo. Una vez que sabes lo que han aprendido en las clases puedes hablar con tu hijo sobre el tema en inglés, hablarle en inglés mientras utilizas la gramática o que te explique cómo, cuándo y por qué usamos dicha gramática (eso lo podéis hacer en su lengua materna).

Antes que nada, siempre estamos disponibles para charlar sobre la progresión de tu hijo a una hora práctica para ti y para nosotros. Dicho esto,  evaluamos a los alumnos a mitad del curso y otra vez cuando se termina. Esta información sumado a nuestra experiencia con tu hijo en el aula la usamos para redactar y envirarte informes sobre su progresión al final de cada trimestre.

Las investigaciones sugieren que se tarda 200 horas de aprendizaje guiado aproximadamente en avanzar un nivel de una idioma extranjera. La duración de las clases y los materiales que utilizamos en el curso lo reflejan. Así pues, se tarda un curso en completar cada libro y, de media, es equivalente al aumento de la mitad de un nivel.

Kids (3-11 años), usan la serie de libros de Cambridge, “Super Safari” y “Kid’s Box”. Son brillantes, coloridos y divertidos. Aunque no son específicamente libros de preparación de los exámenes, sí preparan los estudiantes para hacer los exámenes Starters, Movers y Flyers. 

Teens (12-18años), usan otra serie de libros de Cambridge, “Prepare”. Estos libros cubren un rango ancho de temas con los cuales los adolescentes se pueden relacionar. Por lo tanto, son ideales para provocar las conversaciones en el aula. Además, a menudo sin darse cuenta los estudiantes, abordan la gramática y la práctica que necesitan para llevar a cabo con éxito los exámenes de Key, Peliminary y First Certificate.

A decir verdad, eso nunca ha sido un problema. Quizás sea porque los niños saben cuando a alguien le interesan y lo que tienen que decir. En English Héroe valoramos a cada individuo y su derecho a ser escuchado. Por eso, solo trabajamos con personal que aprecia a la gente joven.

Todas las tareas que ponemos tienen un objetivo comunicativo, es decir, los estudiantes tienen que hablar. Es más, los estudiantes son conscientes de la expectativa de que a partir del momento de entrar el aula hablamos en inglés y lo hacemos de manera natural. No significa que les echamos a la fosa de los leones, sino que les damos el vocabulario, gramática y lenguaje funcional que necesitan para completar la tarea. Trabajan en parejas para practicar o comparar sus respuestas. Ya les resulta familiar el lenguaje, saben cómo se usa y han experimentado con ello. Después de que los nervios hayan pasado, la dificultad se convierte en hacerles parar.

A veces, los aprendices más jóvenes son reacios a hablar con adultos pero están más que felices de hablar con Teddy, darle instrucciones y corregirle en inglés. Siempre nos lo pasamos muy bien al  jugar a  “¡No, Teddy!”

Solo trabajamos con hablantes nativos de inglés con titulación para dar clases de inglés y quienes tienen experiencia y disfrutan trabajando con la gente joven. Además, preferimos que se hayan instalado en Mallorca y que hablen algo de castellano.

Durante las clases solo usamos inglés, pero, ya que para nosotros la seguridad y bienestar de tu hijo es primordial (y los niños son niños), somos capaces de comunicarnos en castellano para resolver cualquier problema, asunto o duda que pueda surgir.